Содержание

УВАЖАЕМЫЙ ЧИТАТЕЛЬ!

Традиция проведения вступительных испытаний по химии в письменной форме существует в Московском государственном университете имени М. В. Ломоносова уже более четверти века — с 1990 года. И все это время коллектив сотрудников химического факультета МГУ, которые в течение многих лет занимаются организацией, проведением и проверкой работ участников вступительных письменных экзаменов и олимпиад по химии, ежегодно публикует все варианты заданий на соответствующих испытаниях (вступительных экзаменах и олимпиадах «Абитуриент МГУ» в 90-е годы, а затем «Покори Воробьёвы горы!» и «Ломоносов»). В этой серии¹, посвященной материалам вступительных экзаменов и олимпиад по химии, это уже четвертая книга; она содержит все задания за шесть лет, 2011-2016 гг.

Мы считаем, что эти пособия выполняют очень важную обучающую функцию. Школьники и абитуриенты получают возможность погрузиться в задания, которые предлагались на прошедших испытаниях, что ориентирует читателя на уровень сложности, круг возможных тем, типы задач, а также знакомит с компоновкой экзаменационного билета или олимпиадного задания. Любая конкурсная задача проживает две жизни. Во-первых, на экзамене или на олимпиаде, где реализуется главная цель проводимых испытаний — отбор самых достойных по уровню знаний. Во-вторых, будучи опубликованными с подробным решением, задачи служат обучению, подготовке и мотивации к изучению химии многих поколений старшеклассников.

¹Кузъменко Н. Е., Еремин В. В., Чуранов С. С. Сборник конкурсных задач по химии. — М.: Экзамен, 2001
Кузьменко Н. Е., Теренин В. И., Рыжова О. Н. и др. Химия: формулы успеха на вступительных экзаменах / Под ред. Н. Е. Кузьменко, В. И. Теренина. — М.: Изд-во МГУ: Наука, 2006
Кузьменко Н. Е., Теренин В. И., Рыжова О. Н. и др. Вступительные экзамены и олимпиады по химии: опыт Московского университета / Под ред. Н. Е. Кузьменко, О. Н. Рыжовой, В. И. Теренина. — М.: Изд-во МГУ: 2011, 2012, 2018.

В книге две части: I. Задания и II. Решения и ответы.

В первой части представлены задания, предлагаемые на вступительном (дополнительном) письменном экзамене в МГУ (так называемом «внутреннем» экзамене), а также на заместительном экзамене (вместо ЕГЭ), который пишут в стенах МГУ иностранные граждане, желающие стать студентами университета, но не имеющие оценок ЕГЭ. Кроме того, первая часть содержит задания заочных и очных туров университетских олимпиад по химии «Покори Воробьёвы горы!» и «Ломоносов». Задания сгруппированы по годам и приведены почти в том же виде (в форме экзаменационных билетов или олимпиадных комплектов), в каком они предлагались школьникам; внесены только редакционные изменения.

Вторая часть содержит развернутые решения и/или ответы (в том случае, если задание предлагалось в нескольких вариантах). Как правило, подробное решение приведено к одному варианту, к остальным вариантам даны ответы.

Это пособие адресовано школьникам старших классов — будущим абитуриентам. Но, конечно же, эту книгу могут с успехом использовать также школьные учителя и преподаватели, углубленно занимающиеся со школьниками, интересующимися химией, подготовкой для поступления в вузы и к участию в предметных олимпиадах или к сдаче ЕГЭ по химии.

Приглашаем попробовать свои силы на вступительном экзамене
в МГУ или на олимпиаде по химии «Ломоносов»!

Искренне желаем успеха всем школьникам и абитуриентам!

Рекомендуемая литература

1.Кузъменко Н.Е., Еремин В.В., Попков В.А. Начала химии. Для поступающих в вузы. — Изд. доп. и перераб. — М.: Лаборатория знаний — М.: Лаборатория знаний, 2018.

Современное универсальное отечественное пособие по химии для поступающих в вузы, выдержавшее многие переиздания. Его содержание основано на учете требований программ вступительных экзаменов по химии ведущих российских вузов (химических, медицинских, биологических, биоинженерных и т. п.).

2. Кузьменко Н.Е., Еремин В.В. 2500 задач по химии с решениями для поступающих в вузы. — М.: Мир и образование, 2002-2004: Экзамен, 2005-2007.

В книге представлены экзаменационные и олимпиадные задачи по химии для старшей школы с ответами и необходимыми указаниями. Для типовых задач предложены решения, которые можно использовать как эталонные.

3. Кузьменко Н.Е., Еремин В.В., Попков В.А. Химия: для школьников старших классов и поступающих в вузы: учебное пособие. — М.: Изд-во МГУ, 2008-2015.

В пособии изложены теоретический материал по всем разделам школьного курса химии. Приведено около 1500 экзаменационных задач, вопросов и упражнений с подробными решениями и ответами. Диапазон сложности задач достаточно широк — от самых простых до очень сложных.

4. Еремина Е.А., Рыжова О.Н. Химия: справочник школьника. — М.: Изд-во МГУ, 2014, 2017. — (Программа МГУ — школе).

В справочнике приведены уравнения всех реакций, предлагаемых на экзаменах по химии в школах и на вступительных экзаменах в вузах. Незаменимое справочное пособие для школьников и абитуриентов.

5. Кузьменко Н.Е., Теренин В.И., Рыжова О.Н. и др. Вступительные экзамены и олимпиады по химии: опыт Московского университета / под ред. Н.Е. Кузьменко, О.Н. Рыжовой и В.И. Теренина. — М.: Изд-во МГУ, 2011, 2012, 2018

В книгу включены все варианты заданий, предлагавшихся в 2006- 2010 гг. на университетских олимпиадах и вступительных экзаменах по химии в МГУ имени М.В. Ломоносова с подробными решениями или ответами, а также при необходимости с разъясняющими указаниями.

6. Кузъменко Н.Е., Теренин В.И., Рыжова О.Н. и др. Химия: формулы успеха на вступительных экзаменах / под ред. Н.Е. Кузьменко и В.И. Теренина. — М.: Изд-во МГУ, 2006.

В книгу включены все варианты заданий, предлагавшихся в 2003- 2005 г. на вступительных экзаменах по химии на все факультеты МГУ имени М.В. Ломоносова, с подробными решениями заданий или ответами, а также при необходимости с разъясняющими указаниями.

7.Еремин В.В., Кузьменко Н.Е., Дроздов А.А., Лунин В.В., Теренин В.И. Химия: учебники для 8-11 классов общеобразовательных учреждений. — М.: Дрофа, 2007-2010.

Серия современных школьных учебников по химии, написанных авторским коллективом МГУ. Отличительные особенности этих учебников — простота изложения материала при соблюдении высокого научного уровеня, большое количество иллюстраций, экспериментов и занимательных опытов.