Вопросы теста по методологии естествознания и химии (ФНМ) |
|
- Дефиниция науки как средства познания мира.
- Изобразите и кратко поясните схему индуктивного научного познания.
- Что представляет собой дедуктивная система знаний?
- Приведите примеры фундаментальных законов природы и вытекающих из них следствий.
- Приведите примеры важнейших эмпирических обобщений, используемых в современной химии.
- Дефиниции математики, физики и биологии.
- Дефиниция химии.
- Важнейшие особенности современной химии.
- Важнейшие системы базисных индивидов, которые рассматривает химия.
- Приведите три примера (с пояснениями), иллюстрирующих различие понятий "химическое соединение" и "химическое вещество".
- В чем сущность закона постоянства состава и структуры в современной формулировке?
- Что означают термины "бертоллид" и "дальтонид"?
- Укажите важнейшие аспекты и способы описания структуры атомно-молекулярных систем.
- Назовите важнейшие методы, используемые в настоящее время для определения структуры атомно-молекулярных систем.
- Что такое химическая реакция?
- Что такое фазовый переход?
- Приведите примеры использования физических законов в химии.
- Приведите примеры применения физических методов для решения прямых задач.
- Приведите примеры применения физических методов для решения обратных задач.
- Что такое "компьютерное моделирование"?
- Важнейшие химические задачи, решаемые методами компьютерного моделирования.
- Что такое нанотехнологии?
- Что такое фемтосекундная спектроскопия? Приведите пример, иллюстрирующий возможности этого метода.
- Что такое сканирующая туннельная и атомная силовая микроскопия? Привести примеры, иллюстрирующие возможности этого метода.
- Что такое хемофобия? Приведите поясняющие примеры.
- Факторы, предопределяющие возможность совершения научного открытия и его утверждения в системе научных знаний.
- Условное деление широко известных химиков всех времен и народов на титанов, великих, выдающихся и знаменитых (критерии).
- Примеры титанов химии, великих химиков, выдающихся и знаменитых химиков (дать обоснование).
- Поворотные моменты в истории химии: наиболее значимые открытия, метаморфозы химического сознания. Указать критерии (можно на примерах).
- Привести примеры метаморфоз химического сознания в истории химии (дать обоснование).
- Привести примеры научных исследований, явившихся поворотными (особо важными) моментами в истории физики. Дать обоснование.
- Привести примеры научных исследований, явившихся поворотными (особо важными) моментами в истории биологии. Дать обоснование.
 К
оглавлению учебных материалов |
 |
|
|
